Wednesday, February 27, 2013
２月２６日 火曜日
今日勉強したことは、
１）漢字クイズ
２）Reading（ひなまつり）
３）L4の言語ノート（数字）p.97
４）P.P.で練習
５）Paper（レポート）の書き方
宿題は、
１）Super漢字クイズ L14の勉強
２）日本の精神についてのレポートのトピックを考えてくる。
１）漢字クイズ
２）Reading（ひなまつり）
３）L4の言語ノート（数字）p.97
４）P.P.で練習
５）Paper（レポート）の書き方
宿題は、
１）Super漢字クイズ L14の勉強
２）日本の精神についてのレポートのトピックを考えてくる。
Tuesday, February 26, 2013
Friday, February 22, 2013
２月２１日木曜日
今日勉強したことは、
１）漢字クイズ L4②
２）「相談する」のロールプレイ
３）カタカナ語 Textbook p.75
宿題は、
１）ブログエントリー＃６：Reflection
２）私のブログにある「カタカナ語」の問題をしてSubmitをクリック！
１）漢字クイズ L4②
２）「相談する」のロールプレイ
３）カタカナ語 Textbook p.75
宿題は、
１）ブログエントリー＃６：Reflection
２）私のブログにある「カタカナ語」の問題をしてSubmitをクリック！
Thursday, February 21, 2013
Wednesday, February 20, 2013
２月１９日 火曜日
今日、勉強したことは、
１）漢字クイズ
２）L4の読み物の内容確認
３）会話文１ｐ。８３
４）会話練習→ペアになって「相談する」会話を作る
５）漢字L4②→クイズ木曜日
宿題は、
１）L4②の 漢字クイズ
２）P.88の会話問題
１）漢字クイズ
２）L4の読み物の内容確認
３）会話文１ｐ。８３
４）会話練習→ペアになって「相談する」会話を作る
５）漢字L4②→クイズ木曜日
宿題は、
１）L4②の 漢字クイズ
２）P.88の会話問題
Thursday, February 14, 2013
二月１４日木曜日バレンタインデー
今日勉強したことは、
１）漢字クイズ（Ｌ４①）
２）Ｌ４の読み物を読む。
３）内容確認のプリントをする。
宿題は、
１）ブログエントリー＃５
Ｌ４の読み物を読んでわかったこと、アメリカの文化と比較して、自分はどう思うかを英語で１５文以上書く。
２）漢字クイズ（Ｌ４①）Ａｇａｉｎ→火曜日
１）漢字クイズ（Ｌ４①）
２）Ｌ４の読み物を読む。
３）内容確認のプリントをする。
宿題は、
１）ブログエントリー＃５
Ｌ４の読み物を読んでわかったこと、アメリカの文化と比較して、自分はどう思うかを英語で１５文以上書く。
２）漢字クイズ（Ｌ４①）Ａｇａｉｎ→火曜日
Wednesday, February 13, 2013
２月１２日 火曜日
今日、勉強したことは、
１）super kanji quiz
２）「ヴァレンタインデーのチョコレートの種類」についての読み物
３）L4文法の残り
４）L4の漢字①
５）L4の読み物 P.79
宿題は、
１）P.79とP.80を読んでくる。
２）漢字クイズL4①
１）super kanji quiz
２）「ヴァレンタインデーのチョコレートの種類」についての読み物
３）L4文法の残り
４）L4の漢字①
５）L4の読み物 P.79
宿題は、
１）P.79とP.80を読んでくる。
２）漢字クイズL4①
Friday, February 8, 2013
２月７日 木曜日
今日勉強したことは、
１）Super 漢字クイズ
２）Presentation ロボット
３）文法（第４課ｐ。９０）
宿題は、
１）ブログエントリー＃４ reflection of the Robot project (more than 10 sentences in English)
Think about followings:
What aspects of this project helped you to learn Japanese? Why?
What aspects of this project didn't help you to learn Japanese? Why not?
What will you do differently if you have similar project?
２）友達（友紀先生も含む）のロボットのブログを見て３文以上でコメントする。（日本語）
３）L4の文法練習のプリント
１）Super 漢字クイズ
２）Presentation ロボット
３）文法（第４課ｐ。９０）
宿題は、
１）ブログエントリー＃４ reflection of the Robot project (more than 10 sentences in English)
Think about followings:
What aspects of this project helped you to learn Japanese? Why?
What aspects of this project didn't help you to learn Japanese? Why not?
What will you do differently if you have similar project?
２）友達（友紀先生も含む）のロボットのブログを見て３文以上でコメントする。（日本語）
３）L4の文法練習のプリント
Tuesday, February 5, 2013
２月５日 火曜日
今日は、
１）「私のロボット」の下書きを仕上げました。
２）みんなMicrosoft wordに書いて、先生に見てもらいました。
宿題は、
１）Glogsterでポスターを作り、それを自分のBlogにアップすること。
The due is on Thursday, February 7th before the class will start.
Thursday(2/7)-----Super kanji quiz on L3
１）「私のロボット」の下書きを仕上げました。
２）みんなMicrosoft wordに書いて、先生に見てもらいました。
宿題は、
１）Glogsterでポスターを作り、それを自分のBlogにアップすること。
The due is on Thursday, February 7th before the class will start.
Thursday(2/7)-----Super kanji quiz on L3
Sunday, February 3, 2013
Subscribe to:
Comments (Atom)